Eerste en tweede
leerjaar - tweede graad ASO
Humane wetenschappen
| Humane wetenschappen: een profiel |
De studierichting humane wetenschappen wil als ASO-richting de leerlingen een brede vorming bieden en hen ook voorbereiden op hoger onderwijs. Je kiest voor een stevig pakket moderne talen en een brede algemene vorming.
In het specifieke gedeelte van deze boeiende studierichting worden eigen accenten gelegd. In de vakken Gedrags- en Cultuurwetenschappen gaan de leerlingen op een systematische manier dieper in op mens en samenleving.
De Gedragswetenschappen bestuderen
de mens als individu en als lid van de samenleving. Je confronteert je eigen
ervaringen met inzichten uit de psychologie, de sociologie en de
antropologie.
In Cultuurwetenschappen komen 'cultuurfenomenen' in de brede betekenis
van het woord aan bod. Je maakt in dit vak kennis met economie, recht, politiek,
media, kunst en filosofie, niet als aparte vakken, maar als manieren waarop de
mens uitdrukt hoe hij leven leven ziet en het samenleven organiseert.
We verwachten in deze studierichting jonge
mensen met een voldoende hoog abstractievermogen, met een levendige
belangstelling voor talen en een brede interesse voor de mens. Verder
verwachten we van de leerlingen een grote dosis openheid, creativiteit en
flexibiliteit.
|
|
Humane wetenschappen: lessentabel |
|
|
Lessentabel tweede graad |
|
|
| 3e jaar | 4e jaar | |
|
godsdienst |
2 |
2 |
|
Nederlands |
4 |
4 |
|
Frans |
4 |
4 |
|
Engels |
3 |
2 |
| Duits | - | 1 |
| wiskunde | 4 | 4 |
| aardrijkskunde | 1 | 1 |
| geschiedenis | 2 | 2 |
| biologie | 1 | 1 |
| chemie | 1 | 1 |
|
fysica |
1 |
1 |
| informatica | 1 | 1 |
| lichamelijke opvoeding | 2 | 2 |
| muzikale opvoeding | - | 1 |
| plastische opvoeding | 1 | - |
| Cultuurwetenschappen | 2 | 2 |
| Gedragswetenschappen | 3 | 3 |
|
|
32 |
32 |
| Enkele vakken ... |
Hier kan je een toelichting vinden bij enkele vakken zoals
Cultuurwetenschappen
(2 lesuren/week)
Volgende thema's komen aan bod:
- cultuur en cultuuroverdracht
- massamedia en communicatie
- welvaart en welzijn
- omgaan met kunst
- media en samenleving
- denken over ...
- politiek en recht
- kunst en maatschappij
terug
Het derde jaar is opgebouwd volgens de levensloop van de mens, met veel aandacht voor groei en ontwikkeling. In het vierde jaar gaat de aandacht naar de confrontatie met de 'buitenwereld', naar waarneming en interactie, gedrag, relaties en organisaties.
Het kind in de samenleving, de ontwikkeling van de adolescent, interactie en gedrag, relaties , individu en organisaties zijn thema's die in gedragswetenschappen aan bod komen.